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dc.contributor.authorGarcía Pastor, Carmenspa
dc.contributor.authorDíaz Noguera, María Doloresspa
dc.contributor.authorLópez Martínez, Antoniaspa
dc.date.issued2001spa
dc.identifier.citationp. 62-63spa
dc.identifier.issn1575-0345spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/23602
dc.identifier.urihttp://www.uhu.es/publicaciones/ojs/index.php/xxi/article/view/592
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractReflexiona sobre la organización escolar en relación con la diversidad. Plantea cómo afectan a la respuesta a la diversidad el uso del espacio y del tiempo en la escuela, porque son variables estructurantes del trabajo de profesores y alumnos con respecto a las cuales no se plantean otros problemas que los de su falta: falta espacio y tiempo. La organización escolar misma se consolida en unos marcos conceptuales donde la diferenciación de los alumnos partía de una bases muy distintas a las que hoy sirven a la consideración de una escuela que sirva a todos.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofXXI : revista de educación. Huelva, 2001, v. 3 ; p. 55-63spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Spainspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/*
dc.subjectescolaridadspa
dc.subjectintegración escolarspa
dc.subjectorganizaciónspa
dc.subjectescuelaspa
dc.subjectpedagogía diferencialspa
dc.titleOrganización y diversidad : una reflexión sobre el uso del espacio y del tiempo en las escuelasspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationUniversidad de León. Facultad de Educación. Servicio de Biblioteca; Campus de Vegazana, s. n.; 24071 León; Tel. +34987291146; Fax +34987291145; bufed@unileon.es; bufed1@unileon.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.dlH-98-1999spa
dc.identifier.signaturaCLspa
dc.title.journalXXI : revista de educaciónspa


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