El eco en el proceso de alfabetización física

Abstract

Se presenta la experiencia de colaboración entre un grupo de investigación y un periódico local durante cincuenta semanas. Se describen las coordenadas sobre las que se diseñó la estrategia en el marco de la promoción de la actividad física y la salud. Se consideran los medios de comunicación excelentes aliados para abordar los procesos de alfabetización física que van más allá de las aulas en los centros de enseñanza.