Educar a distancia : un nuevo reto
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2020Published in:
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2020, n. 510, junio ; p. 132-134Abstract:
Las actuales circunstancias debidas a la pandemia por COVID-19 han transformado los domicilios de profesorado y alumnado en aulas improvisadas. La atención educativa se ha rediseñado para seguir desarrollando la tarea docente a distancia. En este cometido, han tomado una relevancia fundamental las plataformas educativas, aplicaciones y recursos en línea que permiten mantener el proceso de enseñanza-aprendizaje y el acompañamiento tutorial. Algunas aplicaciones como Wordwall, Liveworksheets, Worksheet Works o el portal ARASAAC son algunos ejemplos que pueden favorecer el éxito en este proceso.
Las actuales circunstancias debidas a la pandemia por COVID-19 han transformado los domicilios de profesorado y alumnado en aulas improvisadas. La atención educativa se ha rediseñado para seguir desarrollando la tarea docente a distancia. En este cometido, han tomado una relevancia fundamental las plataformas educativas, aplicaciones y recursos en línea que permiten mantener el proceso de enseñanza-aprendizaje y el acompañamiento tutorial. Algunas aplicaciones como Wordwall, Liveworksheets, Worksheet Works o el portal ARASAAC son algunos ejemplos que pueden favorecer el éxito en este proceso.
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