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dc.contributor.authorMontoya, Juliaspa
dc.contributor.authorPeso, Pilar delspa
dc.date.issued2008spa
dc.identifier.issn1577-5615spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/23346
dc.description.abstractSe integran dos programas educativos diferentes como con la casa de niños y el segundo ciclo de Educación Infantil en el Centro Público de Educación Infantil Valle Inclán de Leganés. Se complementan dos programas, formando así un Proyecto Educativo único para toda la comunidad educativa. Sus ejes de trabajo son: equipo, organización y metodología común. Se utiliza la fantasía como hilo conductor y las fiestas colectivas y el trabajo con las familias como guías de la tarea educativa.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de infantil. Barcelona, 2008, n. 46, noviembre-diciembre ; p. 15-17spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecttrabajo en equipospa
dc.subjectparticipación de los padresspa
dc.subjectmetodologíaspa
dc.subjectenseñanza en equipospa
dc.subjectexperiencia pedagógicaspa
dc.subjecteducación preescolarspa
dc.subjectcooperaciónspa
dc.subjecteducación de la primera infanciaspa
dc.titleCoordinación entre ciclosspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2009-02-10T12:03:33spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.title.journalAula de infantilspa


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