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dc.contributor.authorArribas Cubero, Higiniospa
dc.contributor.authorFernández Atienza, Davidspa
dc.contributor.authorVinagrero Ávila, José Antoniospa
dc.date.issued2008spa
dc.identifier.issn1135-6308spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/23324
dc.descriptionResumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: Andar para estar en formaspa
dc.description.abstractTrata de aproximar al desarrollo de diferentes actividades físicas en el medio natural desde un planteamiento inclusivo, partiendo de una experiencia en el ámbito de la educación no formal que se lleva a cabo desde el año 2005, de la mano del Club de Montaña Asprona Valladolid.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTándem : didáctica de la educación física. Barcelona, 2008, n. 27, abril-mayo-junio ; p. 17-27spa
dc.subjectactividades socio-culturalesspa
dc.subjecteducación para el ociospa
dc.subjectociospa
dc.subjectintegración escolarspa
dc.titleCaminar por la naturaleza : un planteamiento de ocio e inclusiónspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2009-03-24T09:50:00spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlB-43863-2000spa
dc.title.journalTándem : didáctica de la educación físicaspa


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