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Rutas científicas : Asturias: la ruta del buen ambiente. Profesorado

URI:
http://hdl.handle.net/11162/2329
View/Open
01720072000085.pdf (792.5Kb)
Education Level:
Educación Secundaria
Document type:
Guía o manual
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadata:
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Author:
Fernández García, Julio Benigno
Date:
2007
Abstract:

Se presenta un programa de cooperación territorial que pretende complementar la formación que se imparte en el aula por medio de la realización de un proyecto completo de investigación científica que incluya unas visitas posteriores a empresas y organismos que desarrollan las temáticas tratadas. Cada Comunidad Autónoma diseña y organiza una propuesta didáctica en torno a una temática concreta de tipo medioambiental o experimental. En este folleto se presenta una ruta científica que gira en torno al medio ambiente en el Principado de Asturias. A través de este material se ofrece al profesorado participante la posibilidad de conocer de antemano aspectos importantes de la organización y programación para la preparación previa de la actividad .

Se presenta un programa de cooperación territorial que pretende complementar la formación que se imparte en el aula por medio de la realización de un proyecto completo de investigación científica que incluya unas visitas posteriores a empresas y organismos que desarrollan las temáticas tratadas. Cada Comunidad Autónoma diseña y organiza una propuesta didáctica en torno a una temática concreta de tipo medioambiental o experimental. En este folleto se presenta una ruta científica que gira en torno al medio ambiente en el Principado de Asturias. A través de este material se ofrece al profesorado participante la posibilidad de conocer de antemano aspectos importantes de la organización y programación para la preparación previa de la actividad .

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Materias (TEE):
actividades fuera de programa; estudio del medio ambiente; ciencias de la naturaleza; cooperación regional; libro del profesor
Otras Materias:
Asturias (Comunidad Autónoma)
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