Aproximación a la atención de necesidades educativas especiales en latinoamérica

Abstract

Expone cómo en Latinoamérica se observa un notorio incremento en el ingreso de personas con discapacidad al sistema educativo, sin embargo la mayoría se encuentra en instituciones de educación especial y quienes están en el sistema regular no reciben los apoyos necesarios. Hay buenas prácticas en los diferentes niveles pero son aún esporádicas y no están sistematizadas.