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Buenas prácticas en el uso de las TIC en la educación física escolar

dc.contributor.authorCapllonch Bujosa, Martaspa
dc.date.issued2007spa
dc.identifier.issn1135-6308spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/23031
dc.descriptionResumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: educación física y nuevas tecnologíasspa
dc.description.abstractPropone alguna sugerencia que se ha elaborado a partir de la información obtenida a través de entrevistas y grupos de discusión realizados con profesorado especialista de educación física, en los niveles de educación primaria y educación secundaria, en torno al uso de las TIC, y que podrían representar un decálogo de buenas prácticas en el uso de las TIC en la educación física escolar.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTándem : didáctica de la educación física. 2007, n. 25, julio-agosto-septiembre ; p. 77-79spa
dc.subjecttecnología de la informaciónspa
dc.subjecteducación físicaspa
dc.subjectasignación de recursosspa
dc.subjecttecnología de los medios de comunicaciónspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.titleBuenas prácticas en el uso de las TIC en la educación física escolarspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2008-07-07T11:03:15spa
dc.description.locationBiblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlB-43863-2000spa
dc.title.journalTándem : didáctica de la educación físicaspa


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