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dc.contributor.authorLópez Retortillo, Rufino
dc.contributor.authorMurillo Tena, Ana Isabel
dc.date.issued2021
dc.identifier.issn1579-6337spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/226764
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe describe una actividad llevada a cabo en el CRA Tajo-Sever, que consistió en recorrer las calles de Cedillo (Cáceres) observando lo que se puede ver y encontrar y relacionándolo con los contenidos curriculares educativos. El paseo se organizó como un juego de orientación y de resolución de adivinanzas, con los que descubrir y reconocer lo visto y vivido en las callesspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCáparra : revista de innovación y experiencias educativas de los Centros de Profesores y Recursos de la Provincia de Cáceres. 2021, n. 20 ; p. 62-67spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectrelación escuela-comunidadspa
dc.subjectjuego educativospa
dc.subjectaprendizaje por descubrimientospa
dc.subjectestudios localesspa
dc.subject.otherCedillospa
dc.titleConocer un pueblo : paseando por Cedillospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalCáparra : revista de innovación y experiencias educativas de los Centros de Profesores y Recursos de la Provincia de Cáceresspa


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