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La física Salters : un proyecto para la enseñanza contextualizada de la física en el Bachillerato

URI:
http://hdl.handle.net/11162/22502
Education Level:
Educación Superior
Document type:
Artículo de revista
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Metadata:
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Author:
Caamaño Ros, Aureli; Enrech, Montserrat; Plana Cobeta, Octavi; Pont, Jaume; Pueyo, Luis
Date:
2005
Published in:
Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. Barcelona, 2005, n. 46, octubre-diciembre ; p. 93-102
Abstract:

Se presenta el proyecto Física Salters, una adaptación para la física del bachillerato del proyecto británico Salters Horners Advanced Physics (SHAP), actualmente en fase de adaptación y experimentación en Cataluña. Se trata de un proyecto elaborado por el Science Education Group de la Universidad de York, que presenta la física de un modo contextualizado para un nivel equivalente al bachillerato español. En el artículo se explicitan las motivaciones del proyecto, el planteamiento, las características de la adapatación y el modo como se relacionan contextos y contenidos.

Se presenta el proyecto Física Salters, una adaptación para la física del bachillerato del proyecto británico Salters Horners Advanced Physics (SHAP), actualmente en fase de adaptación y experimentación en Cataluña. Se trata de un proyecto elaborado por el Science Education Group de la Universidad de York, que presenta la física de un modo contextualizado para un nivel equivalente al bachillerato español. En el artículo se explicitan las motivaciones del proyecto, el planteamiento, las características de la adapatación y el modo como se relacionan contextos y contenidos.

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Materias (TEE):
educación científica; medios de enseñanza; física
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