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Actividades con el ajedrez para trabajar la argumentación y la resolución de problemas en matemáticas en Educación Primaria

URI:
https://hdl.handle.net/11162/224970
Full text:
http://sinewton.es/revista_numer ...
View/Open
Arnal.pdf (613.7Kb)
Education Level:
Educación Primaria
Document type:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
View Usage Statistics
Metadata:
Show full item record
Author:
Arnal Bailera, Alberto; Gasca Lázaro, Beatriz
Date:
2018
Published in:
Números : revista de didáctica de las matemáticas. 2018, v. 99 ; p. 71-84
Abstract:

Se muestra una secuencia de actividades basadas en el ajedrez y su capacidad para desarrollar la argumentación y la resolución de problemas en primaria, dos de las capacidades más importantes que se deben desarrollar en el área de Matemáticas. Se han llevado a la práctica y analizado cinco sesiones con alumnos del tercer curso de Educación Primaria en las que se realizan actividades sobre lo que llamamos “tableros acotados de ajedrez” que son partes de un tablero de ajedrez completo. Se muestran diferencias significativas en la evolución que se produce a lo largo de las sesiones en ambos aspectos.

Se muestra una secuencia de actividades basadas en el ajedrez y su capacidad para desarrollar la argumentación y la resolución de problemas en primaria, dos de las capacidades más importantes que se deben desarrollar en el área de Matemáticas. Se han llevado a la práctica y analizado cinco sesiones con alumnos del tercer curso de Educación Primaria en las que se realizan actividades sobre lo que llamamos “tableros acotados de ajedrez” que son partes de un tablero de ajedrez completo. Se muestran diferencias significativas en la evolución que se produce a lo largo de las sesiones en ambos aspectos.

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Materias (TEE):
juego; solución de problemas; matemáticas; medios de enseñanza; argumentación
Otras Materias:
ajedrez
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