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¿Clonación terapeútica? : decisiones sobre dilemas éticos en el aula

URI:
http://hdl.handle.net/11162/22490
Education Level:
Educación Secundaria
Educación Superior
Document type:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadata:
Show full item record
Author:
Federico Agraso, Marta; Jiménez Aleixandre, María del Pilar
Date:
2006
Published in:
Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. 2006, n. 49, julio-septiembre ; p. 43-50
Abstract:

Se presenta una propuesta sobre la introducción de contenidos de biotecnología en las ciencias para el mundo contemporáneo, situando la cuestión en el marco de los dilemas de relevancia social. se discute una actividad en torno a los articulos de Hwang sobre clonación y las dimensiones derivadas de ellos.

Se presenta una propuesta sobre la introducción de contenidos de biotecnología en las ciencias para el mundo contemporáneo, situando la cuestión en el marco de los dilemas de relevancia social. se discute una actividad en torno a los articulos de Hwang sobre clonación y las dimensiones derivadas de ellos.

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Materias (TEE):
educación científica; contenido de la educación; biotecnología
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