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dc.contributor.authorBarba Núñez, María
dc.contributor.authorExpósito Diéguez, Alba
dc.contributor.authorMorán de Castro, María del Carmen
dc.date.issued2021
dc.identifier.citationp. 96-99spa
dc.identifier.issn2339-6954spa
dc.identifier.urihttps://raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/386386/487866spa
dc.identifier.urihttps://raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/386386/487865spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/223326
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen en inglés y catalánspa
dc.descriptionMonográfico con el título: "Experiencias de investigación y de innovación en la educación social"spa
dc.description.abstractSe analiza una experiencia de pedagogía del ocio, en la que se formó a un grupo de presos para constituirse como grupo motor de la actividad sociocultural del Centro Penitenciario de Monterroso. Se busca extraer las claves metodológicas que permiten implementar en el contexto prisión la pedagogía del proyecto. Se sustenta en la metodología cualitativa de estudio de caso, centrando su atención en un curso de dinamizadores de tiempo libre desarrollado con nueve internos. Se toman como fuentes de información el diario de campo, el cuestionario de evaluación final, los registros de la evaluación participativa y una entrevista a la educadora social que desarrolló el curso. Los resultados ratifican la importancia de partir de la consciencia grupal sobre las vivencias del ocio en prisión; prestar gran atención al grupo y en potenciar las relaciones sociales; garantizar la capacidad de incidencia de la población reclusa, situada habitualmente en el rol de usuaria y fomentar competencias relacionales en un espacio marcado por la subcultura carcelariaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isocatspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEducación social : revista de intervención socioeducativa. 2021, n. 79, septiembre-diciembre ; p. 77-99spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjecteducación para el ociospa
dc.subjectprisiónspa
dc.subjectactividades socio-culturalesspa
dc.subjectparticipaciónspa
dc.subjectpresospa
dc.titleOcio en prisión : estudio de caso de una experiencia de participación proyectivaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalEducación social : revista de intervención socioeducativaspa
dc.identifier.doi10.34810/EducacioSocialn79id386386spa


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