Educación social y pobreza en Brasil en tiempos de pandemia
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2021Publicado en:
Educación social : revista de intervención socioeducativa. 2021, n. 78, mayo-agosto ; p. 89-105Resumen:
Se reflexiona sobre la educación social en Brasil en tiempos de pandemia de la Covid-19, que se impuso en el país en un momento político crítico, en el que la pobreza estaba aumentando antes de la crisis sanitaria. Se manifiesta la importancia de la educación social en Brasil, debido a la falta de garantía de los derechos básicos y a la retracción de las políticas públicas orientadas a los derechos sociales en los últimos tiempos. Se denuncia la crisis y se dan a conocer las necesidades y posibilidades de acción ante la realidad del país, enfatizando el papel de la educación social
Se reflexiona sobre la educación social en Brasil en tiempos de pandemia de la Covid-19, que se impuso en el país en un momento político crítico, en el que la pobreza estaba aumentando antes de la crisis sanitaria. Se manifiesta la importancia de la educación social en Brasil, debido a la falta de garantía de los derechos básicos y a la retracción de las políticas públicas orientadas a los derechos sociales en los últimos tiempos. Se denuncia la crisis y se dan a conocer las necesidades y posibilidades de acción ante la realidad del país, enfatizando el papel de la educación social
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