La escolarización del cuerpo : reflexiones en torno a la levedad de los valores del capital cuerpo en educación física

Abstract

La Educación Física es quizá la forma más visible, aunque no la única, de escolarización del cuerpo. Su configuración como materia curricular y como área de conocimiento, ha sido acompañada a través del tiempo por la aparición de varias corrientes internas o subdisciplinas, que interpretan el cuerpo y su ejercitación de modos diferentes. En tal marco, este escrito reconsidera algunas de dichas corrientes a partir del concepto de capital corporal, el cual permite cuestionar el carácter universal y asocial con el que, a menudo, se explican los valores y la importancia del cuerpo y del movimiento en Educación Física.