Los textos, primera alternativa didáctica en la enseñanza-aprendizaje de la lengua y literatura

URI:
http://hdl.handle.net/11162/22179
Full text:
https://revistas.ucm.es/index.ph ...
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Education Level:
Educación Infantil
Educación Primaria
Educación Secundaria
Document type:
Artículo de revista
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Author:
Abril Villalba, Manuel
Date:
2003
Published in:
Didáctica (lengua y literatura). Madrid, 2003, v. 15 ; p. 7-22
Abstract:

El análisis (lectura y producción de textos reales, orales y escritos, discursos y textos) debería ser el núcleo del trabajo en la enseñanza-aprendizaje, tanto de la Lengua y la Literatura como en el resto de áreas curriculares en los niveles de la enseñanza obligatoria. Esta orientación metodológica permitirá el desarrollo de las capacidades comprensivas y expresivas.

Materias (TEE):
comprensión del texto; didáctica; enseñanza obligatoria; literatura; lectura; aprendizaje; enseñanza
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