Dibujar : una manera de repensar
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Educación Infantil
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2005Published in:
Aula de infantil. Barcelona, 2005, n. 28, noviembre-diciembre ; p. 11-13Abstract:
Se presentan algunos ejemplos de lo que sucede en la fase de representación mediante dibujos. El hecho de representar no es gratuito: la representación es una actividad matemática que implica organizar y registrar una información para explicarla.