Gracián : la Pedagogía del triunfo
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1987Published in:
Historia de la educación : revista interuniversitaria. Salamanca, 1987, v. 6 ; p. 171-183Abstract:
La autora analiza una de las figuras más significativas del siglo XVII en España, el jesuita aragonés Baltasar Gracián, en una época en la que se producen transformaciones y cambios profundos que afectan al pensamiento, a la cultura y a la educación. Señala que es un pensador filosóficamente vacilante en quien se pueden percibir todas las tensiones de la modernidad. Su severa lección de moral desemboca , por falta de fundamentación, en una educación para el triunfo individual sobre una sociedad que se cuartea.
La autora analiza una de las figuras más significativas del siglo XVII en España, el jesuita aragonés Baltasar Gracián, en una época en la que se producen transformaciones y cambios profundos que afectan al pensamiento, a la cultura y a la educación. Señala que es un pensador filosóficamente vacilante en quien se pueden percibir todas las tensiones de la modernidad. Su severa lección de moral desemboca , por falta de fundamentación, en una educación para el triunfo individual sobre una sociedad que se cuartea.
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