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El uso y el volumen de información en las representaciones gráficas cartesianas presentadas en los libros de texto de ciencias experimentales
dc.contributor.author | García García, José Joaquín | spa |
dc.date.issued | 2005 | spa |
dc.identifier.citation | p. 193 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/21928 | |
dc.identifier.uri | https://ensciencias.uab.cat/article/view/v23-n2-garcia-garcia | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación. Anexos: libros de texto analizados y ejemplos de representaciones gráficas | spa |
dc.description.abstract | Se determinan los usos que presentan las representaciones gráficas cartesianas incluidas en los libros de Física -Química y Química usados en la escuela secundaria en España y comparan este uso con la cantidad de información pertinente presentada dentro y fuera del gráfico, tratando de establecer las tendencias de los autores acerca de este tipo de gráficas. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 2005, v. 23, n. 2 ; p. 181-200 | spa |
dc.rights | CC BY 4.0 Atribución 4.0 Internacional | spa |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
dc.subject | gráfico | spa |
dc.subject | ciencias físicas | spa |
dc.subject | química | spa |
dc.subject | libro de texto | spa |
dc.subject | investigación educativa | spa |
dc.title | El uso y el volumen de información en las representaciones gráficas cartesianas presentadas en los libros de texto de ciencias experimentales | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.title.journal | Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas | spa |
dc.identifier.doi | 10.5565/rev/ensciencias.3841 |