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dc.contributor.authorDíaz Noguera, María Doloresspa
dc.contributor.authorBallesteros Regaña, Cristóbalspa
dc.contributor.authorLópez Meneses, Eloy Joséspa
dc.date.issued2002spa
dc.identifier.citationp. 100-101spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/21897
dc.identifier.urihttp://editorial.us.es/es/reu/num_20spa
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractEn este artículo se presenta el desarrollo y los logros alcanzados tras una experiencia universitaria en la que participaron dos departamentos de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla: Didáctica y Organización Escolar y Teoría e Historia de la Educación. En ella, estudiantes de quinto de Pedagogía adoptaron el rol de orientadores-formativos (en el ámbito de las relaciones interpersonales) sobre estudiantes de cuarto de Pedagogía, quienes a su vez, orientaban a otros compañeros que cursaban el primer curso de Magisterio en la especialidad de Educación Especial. Para llevar a cabo el seguimiento de la investigación diseñaron y pusieron en práctica tres instrumentos de elaboración propia que adaptaron a los propósitos del estudio. Con ello se pretendía obtener información relevante que ayudara a modificar e introducir mejoras en el desarrollo de las dinámicas colaborativas, en particular, como en el propio diseño de la investigación, en general..spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista de enseñanza universitaria. Sevilla, 2002, n. 20 ; p. 89-101spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spainspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/spa
dc.subjectorientación pedagógicaspa
dc.subjectinnovación pedagógicaspa
dc.subjectprofesorspa
dc.subjectmétodo de investigaciónspa
dc.subjectformación profesionalspa
dc.titleEl diario de investigación: un instrumento de seguimiento para la formación de asesores-as universitarios dentro del ámbito de la perspectiva colaborativaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalRevista de enseñanza universitariaspa


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