El profesor universitario : necesidad de investigar su formación y percepción social
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2002Publicado en:
Revista de enseñanza universitaria. 2002, n. 20 ; p. 7-22Resumen:
Este trabajo comienza con una reflexión sobre la evolución de los objetivos y fines que ha experimentado la Educación en el tiempo. Además analiza los temas psicosociales más estudiados en el campo educativo y acentúa la ausencia de criterios que especifiquen cuáles deben ser las funciones y roles específicos del profesor universitario, planteando la necesidad de investigar en su imagen social y en la formación para garantizar su correcta función docente. .
Este trabajo comienza con una reflexión sobre la evolución de los objetivos y fines que ha experimentado la Educación en el tiempo. Además analiza los temas psicosociales más estudiados en el campo educativo y acentúa la ausencia de criterios que especifiquen cuáles deben ser las funciones y roles específicos del profesor universitario, planteando la necesidad de investigar en su imagen social y en la formación para garantizar su correcta función docente. .
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