Aprendizaje Servicio en el CES Don Bosco : buenas prácticas

Abstract

Se analizan las bases teóricas que fundamentan el aprendizaje y servicio como una metodología didáctica que se encuadra en las competencias de los grados del Centro de Enseñanza Superior Don Bosco. Se abordan desde perspectivas de tipo pedagógico, psicológico y sociológico. Se incluye una propuesta de aplicación para el alumnado, con dos ejemplos realizados en otros cursos, uno del grado de Pedagogía y otro del grado de Educación Social, como referencias de la aplicación de aprendizaje y servicio en el ámbito universitario.