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dc.contributor.authorArmas, María Celeste
dc.date.issued2021
dc.identifier.citationp. 337-338spa
dc.identifier.issn0213-9529spa
dc.identifier.urihttps://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/campoabierto/article/view/4049/2689spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/215066
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen en inglésspa
dc.descriptionMonográfico con el título: "Nacionalismo en las aulas. La Didáctica de la Historia y la construcción de identidades"spa
dc.description.abstractEn las actividades diarias del aula suelen conmemorarse fechas históricas, consideradas relevantes para la agenda educativa puesto que forman parte del recuerdo colectivo de un proceso identitario. América Latina, presenta especial atención en las conmemoraciones que giran en torno a los procesos independentistas, estos sucesos se recuerdan mediante actos escolares estructurados de manera particular desde hace más de dos siglos. Se muestran las huellas que han dejado los actos escolares, estructurados de manera ritual y respondiendo a discursos nacionalistas inmutables desde el siglo XIX, en las trayectorias de estudiantes de profesorado y docentes de Educación Infantil y Primaria de diferentes instituciones de formación docente de la ciudad de Río Cuarto (Argentina). Se pretende evidenciar la continuidad de la lógica ritual de los actos, identificando la funcionalidad nacionalizadora de los mismosspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCampo abierto. 2021, vol. 40, n. 3 ; p. 323-338spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectactividades escolaresspa
dc.subjectnacionalismospa
dc.subjectArgentinaspa
dc.titleEl acto escolar conmemorativo como ritual y mecanismo nacionalizador : una mirada desde el profesorado de Educación Infantil y Primaria en Argentinaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalCampo abiertospa
dc.identifier.doi10.17398/0213-9529.40.3.323spa


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