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dc.contributor.authorArtola Renedo, Andoni
dc.contributor.authorBermejo Mangas, Daniel
dc.contributor.authorChaparro Sainz, Álvaro
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationp. 51-55spa
dc.identifier.issn1698-7802spa
dc.identifier.urihttps://www.espaciotiempoyeducacion.com/ojs/index.php/ete/article/view/288spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/213706
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractDurante el siglo XVIII, la dinastía borbónica promovió y creó una serie de instituciones educativas que servían a su propio proyecto reformista mediante la formación de sus agentes. Esta investigación aborda este sistema educativo a través de sus cuatro centros más importantes: la Real Academia de Oficiales Navales, el Real Seminario de Nobles, la Real Academia de Artillería y el Real Seminario Patriótico de Vergara. El análisis prosopográfico de los alumnos es el empírico fundamento y núcleo del trabajo. En aras del detalle, se centra en estudiantes vascos y el navarros que asistieron a estas instituciones, que formaban parte de una élite más amplia estrechamente vinculada al proceso de construcción del Estado español. Muchas de las familias más importantes de la región, las que controlan el espacio político regional, enviaron a sus hijos a estas academias mientras realizaban importantes carreras en las estructuras políticas imperiales.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEspacio, tiempo y educación. 2019, v. 6, n. 2 ; p. 33-58spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectsistema educativospa
dc.subjectelitespa
dc.subjecteducaciónspa
dc.subjectEspañaspa
dc.subjectpolítica de la educaciónspa
dc.subjectreforma educativaspa
dc.subject.others. XVIIIspa
dc.titleThe making of an enlightened ruling class : Basque and Navarrese elites in the Educational System of the Spanish Monarchy (1717-1808)eng
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalEspacio, tiempo y educaciónspa
dc.identifier.doi10.14516/ete.288spa


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