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dc.contributor.authorDíez de Velasco, Francisco
dc.date.issued2016
dc.identifier.citationBibliografía a pie de páginaspa
dc.identifier.issn2444-0043 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttp://revistas.uned.es/index.php/HMe/article/view/15484spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/212336
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésspa
dc.descriptionMonográfico con el título: "Educación y religión católica en la Europa moderna y contemporánea"spa
dc.description.abstractEstudiar religiones presenta un destacado interés formativo en un mundo globalizado y tendente a la multirreligiosidad y resulta necesario que tenga cabida en la Escuela. En el caso español su inclusión ha resultado un proceso conflictivo, reactivo y marcado por problemas para el diseño y puesta en práctica, y no resulta el menor el que se haya hecho desde la opción por una enseñanza segregada. Se analizan los contextos de la puesta en marcha en España de esta materia, tanto en su vertiente confesional como en los tres intentos de desarrollar una alternativa que tratase de religiones de un modo no confesional. La propuesta que se estima que reflejaría del modo pedagógicamente más correcto la diversidad religiosa sería desde una asignatura de carácter integrador con modelo en la asignatura «Historia y Cultura de las Religiones» impartida entre 2007 y 2014.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofHistoria y memoria de la educación : HMe. Madrid, 2016, n. 4 ; p. 277-306spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjecteducación religiosaspa
dc.subjectreligiónspa
dc.subjectdesegregaciónspa
dc.subjectmodelo didácticospa
dc.subjectprograma de estudiosspa
dc.subjectEspañaspa
dc.titleLa enseñanza de las religiones en la escuela en España : avatares del modelo de aula segregadaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalHistoria y memoria de la educación : HMespa
dc.identifier.doi10.5944/hme.4.2016.15484spa


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