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La expresión oral y escrita, objetivo fundamental de calidad de la enseñanza

URI:
https://hdl.handle.net/11162/209124
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Memoria Proyecto 3.pdf (1.333Mb)
Vídeo Proyecto 3.mp4 (108.2Mb)
Informe Proyecto 3.pdf (777.2Kb)
Education Level:
Educación Secundaria
Document type:
Innovación
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
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Estadísticas:
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Metadata:
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Author:
Álvarez Martínez, María del Carmen; Arroyo Benito, Pedro; Báez Martín, María del Mar; Balsera Taboada, Yolanda; Barco Casas, Felisa; Bermejo Barragán, Paula; Calderón Vasco, Rosario María; Dávila Acedo, Nicasia; Rosa Calero, Benito de la; Barco Cantero, Gerardo del; Delgado Vera, Josefa; Delgado Martínez, Francisco José; Ferrera Calderón, María Manuela; Flores Díaz, Raquel; Gago Sánchez, María del Carmen; Gala González, Federico; Gemio Samino, Juana; González González, Joaquín; Guerra Espada, Antonio; Leal Rodríguez, María Petra R.; León Moruno, Inmaculada; López Hurtado, María Mercedes; Madera Silvero, Antonio Eduardo; Madueño Campos, Francisco Javier; Martín Romero, Claudio; Mayorga Lozano, María del Pilar; Membrilla Marín, Elena María; Mena Puyol, María Isabel; Montalvo Borrego, Francisco; Morales Arenas, Manuel; Morán Cabezas, Susana; Morillo Guerrero, Inmaculada; Moyano Herreros, Adelaida; Murillo Gahete, Martina Rosenda; Otero Aldana, María Julia; Pizarro Cáceres, María Dolores; Porras Marrón, Manuel Jesús; Rodríguez Rubio, Ceferino Manuel; Roguera Rodríguez, Antonio; Ruiz Molina, Purificación; Sánchez Gómez, Marcos; Tarifa González, Mario; Trapero Ramírez, Sergio; Valdenebro García, Cristóbal; Vaquero Díaz, David; Vázquez Rodríguez, David Juan; Vigara Ruiz, Dionisio; Yorquez Calero, Cristina
Date:
2018
Abstract:

Se describe un proyecto llevado a cabo en el IES Miguel Durán (Azuaga, Badajoz) desarrollado dentro del Sistema de Gestión de Calidad del centro, que tenía como objetivo principal que los alumnos adquirieran las competencias necesarias para una correcta expresión oral y escrita (mejora de la competencia informacional y las competencias comunicativa e idiomática). Para conseguir el objetivo se organizaron distintas actividades promovidas por el Grupo de Trabajo de la Biblioteca del centro: fomento de la lectura, feria del libro, Día de la poesía, diversas actividades de lectura en la biblioteca, club de lectura con libros digitales, etc., así como la realización de otras actividades y la elaboración de materiales por parte de los distintos departamentos del instituto como: exposiciones de los alumnos ante el aula, lectura en distintos soportes, realización de trabajos de investigación, actividades de enriquecimiento del vocabulario, etc.

Se describe un proyecto llevado a cabo en el IES Miguel Durán (Azuaga, Badajoz) desarrollado dentro del Sistema de Gestión de Calidad del centro, que tenía como objetivo principal que los alumnos adquirieran las competencias necesarias para una correcta expresión oral y escrita (mejora de la competencia informacional y las competencias comunicativa e idiomática). Para conseguir el objetivo se organizaron distintas actividades promovidas por el Grupo de Trabajo de la Biblioteca del centro: fomento de la lectura, feria del libro, Día de la poesía, diversas actividades de lectura en la biblioteca, club de lectura con libros digitales, etc., así como la realización de otras actividades y la elaboración de materiales por parte de los distintos departamentos del instituto como: exposiciones de los alumnos ante el aula, lectura en distintos soportes, realización de trabajos de investigación, actividades de enriquecimiento del vocabulario, etc.

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Materias (TEE):
expresión oral; expresión escrita; competencia comunicativa; habilidades de información
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