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Matemáticas y redes sociales

URI:
https://hdl.handle.net/11162/208266
Full text:
https://www.grao.com/es/producto ...
Education Level:
Educación Secundaria
Document type:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadata:
Show full item record
Author:
Población Saez, Alfonso Jesús
Date:
2020
Published in:
Uno : revista de didáctica de las matemáticas. 2020, n. 88 ; p. 81-82
Abstract:

Es un hecho que el alumnado frecuenta las redes sociales, así que ignorarlas no parece la mejor respuesta por la que optar. Mientras se decide cómo educar en su uso, se presenta un vistazo a algunos sitios de los que obtener ideas para las clases de matemáticas, porque, afortunadamente, existen docentes que comparten propuestas de cierto interés.

Es un hecho que el alumnado frecuenta las redes sociales, así que ignorarlas no parece la mejor respuesta por la que optar. Mientras se decide cómo educar en su uso, se presenta un vistazo a algunos sitios de los que obtener ideas para las clases de matemáticas, porque, afortunadamente, existen docentes que comparten propuestas de cierto interés.

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Materias (TEE):
matemáticas; didáctica; medios de enseñanza; innovación; actividades escolares
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