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dc.contributor.advisorLorenzo Rodríguez, Sara
dc.contributor.authorAntúnez Dorado, Olga María
dc.contributor.authorBermejo Vivas, Juan Manuel
dc.contributor.authorBorrega Hernández, Beatriz
dc.contributor.authorCaro López, María Cristina
dc.contributor.authorCasillas Julián, María Carmen
dc.contributor.authorCiudad Jiménez, María Isabel
dc.contributor.authorCruz Rodríguez, Montaña
dc.contributor.authorGómez Hernández, José Ignacio
dc.contributor.authorHernández González, Manuel
dc.contributor.authorLorenzo Rodríguez, Sara
dc.contributor.authorMartín Cebadero, Ana María
dc.contributor.authorOllero Cid, Raquel
dc.contributor.authorRíos García, Silvia
dc.contributor.authorRodríguez Clemente, Joaquín
dc.contributor.authorTéllez García, María del Carmen
dc.contributor.authorTello Rosado, Marta
dc.contributor.authorTorero Hidalgo, Julia
dc.contributor.authorValiente García, Emilia Pilar
dc.contributor.authorVázquez Romero, Beatriz
dc.contributor.otherCEIP Zurbarán (Coria, Cáceres); Guijo s/n; 10800 Coria (Cáceres); Tel. +34927013040; Fax +34927013041; cp.zurbarancoria@edu.juntaex.es; https://cpzurbarancoria.juntaextremadura.netspa
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/208130
dc.descriptionConvocatoria proyectos de innovación de Extremadura 2018/2019spa
dc.description.abstractSe describe un proyecto llevado a cabo en el CEIP Zurbarán (Coria, Cáceres) entorno al Aula Abierta del centro, que da respuesta a alumnos con necesidades educativas especiales graves y permanentes que necesitan apoyo extenso y generalizado en todas las áreas del currículo. Partiendo de la situación de estos alumnos se crea un espacio de trabajo para desarrollar su nivel de integración sensorial, del que además disfruten todos los alumnos del centro para mejorar su proceso de enseñanza-aprendizaje, que permita generar actitudes de conocimiento de la diversidad humana y las necesidades inherentes a dicha diversidad y que fomente entre el alumnado y sus familias procesos de investigación con el fin de elaborar materiales que permitan crear un entorno estimulante que ayude a despertar los sentidos. Otros objetivos del proyecto fueron: generar actitudes de trabajo colaborativo, conocimiento e inclusión de la diversidad en la comunidad educativa, sensibilizar sobre la importancia de la estimulación sensorial para el desarrollo humano, dar visibilidad a las necesidades y actividades que se atienden en el Aula Abierta, potenciar el uso de metodologías que permitan mejorar la atención a la diversidad y suscitar un pensamiento divergente entre el alumnado, y dotar al rincón de estimulación sensorial del Aula Abierta de material para trabajar la percepción a través de los distintos sentidosspa
dc.format.extent2 v. + 1 vídeospa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectpedagogía diferencialspa
dc.subjectintegración escolarspa
dc.subjectsensaciónspa
dc.subjecteducación de la percepciónspa
dc.subject.otherAlumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)spa
dc.titleSensaciones en ese aula de mi colegio que es abiertaspa
dc.typeInnovaciónspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInnovacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Especialspa


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