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dc.contributor.authorMiralles Conesa, Luisspa
dc.contributor.authorRoc Adam, María A.spa
dc.date.issued1996spa
dc.identifier.citationp. 59-61spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/20812
dc.identifier.urihttps://ojs.uv.es/index.php/dces/article/view/2956/2527spa
dc.descriptionResumen tomado de la revista. Contiene dos anexos: 1. Sobre la enseñanza de la física y la química en los distintos planes de estudios y 2. Sílabo de algunos aparatos e instrumentos para la enseñanza de la física y la químicaspa
dc.description.abstractSe hace un estudio histórico de los distintos planes de la segunda enseñanza, reglamentados en la segunda mitad del siglo XIX, concretamente en la asignatura de física y química. Para ello se han utilizado libros de texto y de práctica y programas e inventarios de material de laboratorio de aquella época. Finalmente se hace una breve referencia comparativa con el horario asignado a dicha asignatura en los planes de estudio de la enseñanza secundaria dictaminados para finales del siglo XX y comienzos del XXI.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofDidáctica de las ciencias experimentales y sociales. Valencia, 1996, n. 10 ; p. 35-63spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spainspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectprograma de estudiosspa
dc.subjecthistoria de la educaciónspa
dc.subjectfísicaspa
dc.subjectquímicaspa
dc.subjectenseñanza secundariaspa
dc.subject.others. XIXspa
dc.titleLa física y química en la enseñanza secundaria durante la segunda mitad del siglo XIXspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalDidáctica de las ciencias experimentales y socialesspa


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