Aulas positivas

Abstract

Las emociones positivas tienen efectos beneficiosos sobre el aprendizaje al mejorar procesos relacionados con la atención, la memoria o la creatividad al enfrentarse a los problemas. Las actuales investigaciones en neurociencia están demostrando que las personas con una gran actividad cerebral en la corteza prefrontal izquierda son más propensas a experimentar felicidad, alegría o entusiasmo. El elogio, las rutinas, permitir la elección, el arte, la sonrisa o conectar el aula con la sociedad son algunos de los recursos que ayudarán a que el alumnado sea emocionalmente más positivo y esté mejor preparado para enfrentarse a las dificultades.