Escuelas de verano : una respuesta a la crisis educativa.
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Fecha:
2020Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2020, n. 512, septiembre ; p. 70-76Resumen:
Desde la fundación Empieza Por Educar se ha generado una respuesta que trata de mitigar el efecto que la crisis educativa derivada de la pandemia del COVID-19 ha generado en la población estudiantil de entornos menos favorecidos socioeconómicamente debido a la imposibilidad para seguir el curso online. Las claves de la situación generada, el perfil del alumnado, el diseño metodológico y personalizado de la escuela y las medidas sanitarias que se han desarrollado se definen en este artículo que describe las escuelas que se han puesto en marcha y que permite visualizar algunos aspectos a tener en cuenta en el siguiente curso escolar.
Desde la fundación Empieza Por Educar se ha generado una respuesta que trata de mitigar el efecto que la crisis educativa derivada de la pandemia del COVID-19 ha generado en la población estudiantil de entornos menos favorecidos socioeconómicamente debido a la imposibilidad para seguir el curso online. Las claves de la situación generada, el perfil del alumnado, el diseño metodológico y personalizado de la escuela y las medidas sanitarias que se han desarrollado se definen en este artículo que describe las escuelas que se han puesto en marcha y que permite visualizar algunos aspectos a tener en cuenta en el siguiente curso escolar.
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