Desafíos ante el exceso de oferta de ocio audiovisual : ¿cómo explicar la Agenda 2030 desde el cine?
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2020Published in:
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2020, n. 505, enero ; p. 128-131Abstract:
En el momento actual, asistimos a la implosión de pantallas, que todo lo pueblan y todo lo ocupan. Cómo puede la “pantalla” de cine convertirse en una herramienta útil de transmisión de conocimiento a la generación actual de adolescentes es el objetivo del presente artículo.