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dc.contributor.authorSimón, Isabel
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationp. 258-259spa
dc.identifier.issn1889-805Xspa
dc.identifier.urihttps://dpde.uib.cat/Publicacions/anuarispa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/204429
dc.descriptionResumen en español y en catalánspa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractEs fa una anàlisi del model lingüístic escolar de les Illes Balears, a partir de la proposta que el 2018 va presentar una comissió d’experts de la UIB creada amb aquesta finalitat. S’hi analitzen el context social i el marc normatiu vigent a les Illes, i s’hi apunten una sèrie de conclusions.spa
dc.description.abstractSe hace un análisis del modelo lingüístico escolar de las Islas Baleares, a partir de la propuesta que en 2018 presentó una comisión de expertos de la UIB creada con este fin. Se analizan el contexto social y el marco normativo vigente en las Islas, y se apuntan una serie de conclusiones.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofAnuari de l'educació de les Illes Balears. Palma, 2020 ; p. 246-259spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectlengua catalanaspa
dc.subjectidentidad culturalspa
dc.subjectpolítica de la educaciónspa
dc.subjectlegislaciónspa
dc.subject.otherBaleares (Comunidad Autónoma)spa
dc.titleReflexions a l’entorn del model lingüístic escolar de les Illes Balearscat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalAnuari de l'educació de les Illes Balearsspa


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