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dc.contributor.authorSubirats, Marina
dc.date.issued2020
dc.identifier.issn1889-805Xspa
dc.identifier.urihttps://dpde.uib.cat/Publicacions/anuarispa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/204205
dc.descriptionResumen en catalán y en españolspa
dc.description.abstractLa societat canvia ara més ràpidament del que ho ha fet mai en el passat, i no es pot concebre l’educació de la gent de demà amb esquemes ideats al segle XIX. S’exposa què s’hauria de deixar enrere i què s’ha d’anar incorporant a l’educació dels al•lots i al•lotes per poder oferir-los allò que necessiten aprendre per viure avui i per viure demà, en un context que ja serà diferent. S’analitza la situació educativa viscuda durant la pandèmia, la qual obliga a repensar el sistema educatiu actual. L’educació que s’imparteix avui està desfasada i no es correspon suficientment amb les necessitats de la societat, tan canviant. Però costa trencar els hàbits i les rutines, costa innovar. Tant de bo l’aparició de la pandèmia, que ha estat tan devastadora al món sencer, ens permeti d’accelerar els canvis educatius de cara al futur.spa
dc.description.abstractLa sociedad cambia ahora más rápidamente de lo que lo ha hecho nunca en el pasado, y no se puede concebir la educación de la gente del mañana con esquemas ideados en el siglo XIX. Se expone lo que se debería dejar atrás y lo que se ha de ir incorporando a la educación de los chicos y las chicas para poder ofrecerles lo que necesitan aprender para vivir hoy y para vivir mañana, en un contexto que ya será diferente. Se analiza la situación educativa vivida durante la pandemia, la cual obliga a repensar el sistema educativo actual. La educación que se imparte hoy está desfasada y no se corresponde suficientemente con las necesidades de la sociedad, tan cambiante. Pero cuesta romper los hábitos y las rutinas, cuesta innovar. Ojalá la aparición de la pandemia, que ha sido tan devastadora en el mundo entero, nos permita acelerar los cambios educativos de cara al futuro.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofAnuari de l'educació de les Illes Balears. 2020 ; p. 16-25spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectintegración escolarspa
dc.subjectcambio socialspa
dc.subjectepidemiaspa
dc.subjectsistema educativospa
dc.subject.otherCOVID-19spa
dc.titleCap a una escola inclusiva i coeducativa, què ens ha ensenyat el confinamentcat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalAnuari de l'educació de les Illes Balearsspa


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