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dc.contributor.authorSilva Soares, Fagno da
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationp. 35-37spa
dc.identifier.issn2172-7929 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttps://revistas.uca.es/index.php/hachetetepe/article/view/6099spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/203011
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésspa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionMonográfico con título: Derechos humanos, educación y comunicaciónspa
dc.description.abstractSe realiza un breve debate historiográfico en el que se busca contribuir a la ampliación de las reflexiones sobre la historia y sus límites. Se proponen constructos de una geografía de la historia con el objetivo de romper con visiones espasmódicas, anacrónicas y maniqueístas. Proponiendo, quizás, posibles caminos de reflexión y profundizar en estudios futuros.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofHachetetepé : revista científica de educación y comunicación. Cádiz, 2017, v. 1, n. 14, mayo ; p. 27-38spa
dc.rightsAttribution 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjecthistoriografíaspa
dc.subjecthistoriaspa
dc.subjectfactor tiempospa
dc.titleConstructos de la historia del tiempo presente : geografiando el tiempo presente para más allá de una visión espasmódicaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalHachetetepé : revista científica de educación y comunicaciónspa
dc.identifier.doi10.25267/Hachetetepe.2017.v1.i14.4spa


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