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dc.contributor.authorReina López, Juan José
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationp. 108spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/201381
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractLa evaluación interna y externa de los centros educativos es un aspecto fundamental de cualquier política pública sobre evaluación de los sistemas educativos. En la mayoría de países de la Unión Europea, a la Inspección educativa, con funciones y atribuciones comunes básicas, aunque con diferencias en la implementación operativa, se la considera el nexo de unión entre la evaluación interna y externa.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. Barcelona, 2019, n. 504, diciembre ; p. 103-108spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectevaluaciónspa
dc.subjectcentro de enseñanzaspa
dc.subjectpolítica de la educaciónspa
dc.subjectinspecciónspa
dc.titleLa evaluación de los centros educativos y la inspección educativaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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