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dc.contributor.authorMuñoz Moreno, José Luís
dc.contributor.authorRodríguez Gómez, David
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationp. 72-73spa
dc.identifier.issn1695-4297spa
dc.identifier.urihttps://cesdonbosco.com/documentos/revistaeyfd/EYFD-20.pdfspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/201245
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésspa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractLas organizaciones educativas preocupadas por ofrecer respuestas adecuadas y ágiles a las demandas complejas y variables de sus entornos se inclinan cada vez más por establecer alianzas con otras instituciones para colaborar en el desarrollo de políticas y estrategias comunes, amplias y ajustadas a la realidad de cada una de ellas. El trabajo en red, desde la cooperación y el diálogo profundo y sincero, sirve a ese propósito y se erige en una oportuna herramienta en el ánimo de mejorar la sociedad por medio de unas mejores organizaciones educativas. La Red de Apoyo a la Gestión Educativa (RedAGE) representa una experiencia de interés en el ámbito iberoamericano. Su origen se sitúa en el marco de un proyecto de cooperación interinstitucional y centra su foco de actuación en los ámbitos del apoyo a la gestión de los centros educativos, el intercambio académico, la formación a profesionales de la gestión educativa y la implementación de líneas de investigación, entre otros. El bagaje acumulado posibilita la creación y gestión de conocimiento colectivo de gran valor sobre la temática a través del consenso y de las imprescindibles sinergias y complicidades que se sostienen en unas relaciones de confianza.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEducación y futuro digital. Madrid, 2020, n. 20, enero-junio ; p. 59-73spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectadministración educativaspa
dc.subjectAmérica Latinaspa
dc.subjectgestión del centro de enseñanzaspa
dc.subjectcooperaciónspa
dc.subjectdesarrollo profesionalspa
dc.subjecttecnología de la informaciónspa
dc.titleLa experiencia de una red de apoyo a la gestión educativa en el contexto iberoamericanospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalEducación y futuro digitalspa


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