Los estereotipos de género y las actitudes sexistas de los estudiantes universitarios en un contexto multicultural
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2020Published in:
Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado. 2020, v. 24, n. 1 ; p. 284-303Abstract:
A pesar de los avances sociales y legislativos en torno a la igualdad de género, continúan existiendo actitudes sexistas y estereotipos que no se han logrado eliminar. El género es una construcción social, y como tal, presenta unas ideas predeterminadas y etiquetas que establecen qué es lo masculino y qué es lo femenino. Si a esto se le unie el papel que la cultura juega en esta construcción social, la Ciudad Autónoma de Melilla, se presenta como un laboratorio de estudio en estas temáticas. A través de una investigación cuantitativa, con un diseño ex post facto de tipo correlacional, se analiza qué estereotipos de género y actitudes sexistas presentan los estudiantes del Campus Universitario de Melilla, dependiente de la Universidad de Granada.
A pesar de los avances sociales y legislativos en torno a la igualdad de género, continúan existiendo actitudes sexistas y estereotipos que no se han logrado eliminar. El género es una construcción social, y como tal, presenta unas ideas predeterminadas y etiquetas que establecen qué es lo masculino y qué es lo femenino. Si a esto se le unie el papel que la cultura juega en esta construcción social, la Ciudad Autónoma de Melilla, se presenta como un laboratorio de estudio en estas temáticas. A través de una investigación cuantitativa, con un diseño ex post facto de tipo correlacional, se analiza qué estereotipos de género y actitudes sexistas presentan los estudiantes del Campus Universitario de Melilla, dependiente de la Universidad de Granada.
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