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dc.contributor.authorHinojo Lucena, Francisco Javier
dc.contributor.authorAznar Díaz, Inmaculada
dc.contributor.authorCáceres Reche, María del Pilar
dc.contributor.authorTrujillo Torres, Juan Manuel
dc.contributor.authorRomero Rodríguez, José María
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationp. 106-108spa
dc.identifier.issn1988-3293 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/200721
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésspa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractEl sharenting se está convirtiendo en una práctica habitual que pone en riesgo la seguridad y privacidad de los niños. Este fenómeno responde al acto de compartir imágenes de menores de edad en Internet por parte de los familiares. Se analiza el grado de publicación de imágenes y los motivos para realizar sharenting por parte de la población adulta, determinar los factores sociodemográficos que influyen en el sharenting, la adicción a Internet y autocontrol y establecer las correlaciones generadas entre estas tres variables.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofComunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación. Huelva, 2020, v. XXVIII, n. 64, tercer trimestre, julio ; p. 97-108spa
dc.rightsAttribution 4.0 Internationalspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjecttecnología de la informaciónspa
dc.subjectfotografíaspa
dc.subjectprotección a la infanciaspa
dc.subjectseguridadspa
dc.subjecttratamiento electrónico de datosspa
dc.subjectdestrezas básicasspa
dc.subjectmala conductaspa
dc.subject.otherred socialspa
dc.subject.otherdispositivo móvilspa
dc.titleSharenting : adicción a Internet, autocontrol y fotografías online de menoresspa
dc.titleSharenting : Internet addiction, self-control and online photos of underage childreneng
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalComunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educaciónspa
dc.identifier.doi10.3916/C64-2020-09spa


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