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dc.contributor.authorCortada Cortada, Jaume
dc.contributor.authorFillat Traveset, Maite
dc.contributor.authorGarcia Vizcarro, Maria Teresa
dc.contributor.authorPena Laguna, Mercè
dc.contributor.authorMartinez Guijarro, M. Prudencia
dc.date.issued2020
dc.identifier.issn1131-995Xspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/200469
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe comparte el proyecto Transiciones: de los confinamientos a los reencuentros. Nacido del fruto de unas reflexiones espontáneas, y al mismo tiempo profundas, en torno a la situación vivida por la COVID-19. Profesionales del ámbito educativo que, con mucha alegría, arte, humor y amor, lo ponen al servicio de la comunidad educativa.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. Barcelona, 2020, n. 294, junio ; p. 15-19spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectemociónspa
dc.subjectdidácticaspa
dc.subjectsistema educativospa
dc.subjectproyectospa
dc.titleTransiciones : de los confinamientos a los reencuentrosspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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