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dc.contributor.authorCorona Bonet, Oti
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationp. 49spa
dc.identifier.issn1131-995Xspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/200466
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presenta una experiencia educativa relacionada con el aprendizaje de la ortografía llevado a cabo en la escuela L’Aixart, de Cervià de Ter (Girona). Se trata de un proyecto que aborda la ortografía desde los ámbitos artístico y lingüístico, y en el que se ha implicado toda la comunidad educativa, desde las familias de la escuela hasta el primer ciclo de infantil, pasando por un abanico de artistas locales.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. Barcelona, 2020, n. 293, mayo ; p. 45-49spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectortografíaspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectcreatividadspa
dc.subjectescrituraspa
dc.subjecteducación artísticaspa
dc.titleLetras de coloresspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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