Una década del flamenco como Patrimonio de la Humanidad

Abstract

Se describe cómo una década después de haber sido reconocido como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad por la UNESCO, el flamenco experimentó un considerable empuje como realidad cultural. Desde el punto de vista educativo, adquirió un destacado papel en el ámbito de las enseñanzas de régimen especial de música y danza, mientras que en la enseñanza obligatoria todavía necesita apoyo por parte de la administración educativa.