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dc.contributor.advisorGonzález Faraco, Juan Carlos
dc.contributor.advisorJiménez Vicioso, Juan Ramón
dc.contributor.authorCejudo Cortés, Carmen María Aránzazu
dc.contributor.otherUniversidad de Huelva. Departamento de Pedagogíaspa
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationp. 797-819spa
dc.identifier.urihttp://rabida.uhu.es/dspace/handle/10272/8879spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/198285
dc.descriptionTítulo e introducción en españolspa
dc.description.abstractSe presenta un proceso de investigación centrado en los conocimientos, las representaciones y actitudes de los estudiantes de titulaciones educativas de la Universidad de Huelva sobre el VIH/SIDA, a través del cual se pretende analizar dos cuestiones fundamentales. La primera de ellas consiste en determinar aquellos aspectos más relevantes que los estudiantes poseen al respecto repercutiendo en el campo de la representación que tienen sobre este hecho y sus actitudes ante el VIH/SIDA. La segunda cuestión radica en realizar propuestas y planificar actuaciones que capacite a los futuros profesionales educativos, valiéndonos del espacio educativo universitario como entorno promotor de salud.spa
dc.format.extent820 p.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.subjectenfermedad de transmisión sexualspa
dc.subjectsuperior primer ciclospa
dc.subjectestudiante para profesorspa
dc.subjecteducación sexualspa
dc.subjectdesarrollo de programas de estudiosspa
dc.subjectsaludspa
dc.subjectSIDAspa
dc.titleConocimientos, representaciones y actitudes de los estudiantes de titulaciones educativas sobre el VIH/SIDAspa
dc.typeTesis doctoralspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa


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