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dc.contributor.authorMallén Broch, Francisco Fermín
dc.contributor.authorDomínguez Escrig, Emilio
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationp. 10-12spa
dc.identifier.issn1135-9250 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttps://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/49/19spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/197391
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave en español y en inglésspa
dc.description.abstractSe presenta una experiencia de innovación docente que intenta favorecer la autoevaluación entre el alumnado a través de la utilización de cuestionarios en el aula virtual. El objetivo de este proyecto es medir la comprensión de los contenidos y los objetivos de una asignatura, resolver dificultades que aparecen en el proceso de aprendizaje y mejorar las tasas de rendimiento académico.spa
dc.description.abstractEs presenta una experiència d'innovació docent que intenta afavorir l'autoavaluació entre l'alumnat a través de la utilització de qüestionaris a l'aula virtual. L'objectiu d'aquest projecte és mesurar la comprensió dels continguts i els objectius d'una assignatura, resoldre dificultats que apareixen en el procés d'aprenentatge i millorar les taxes de rendiment acadèmic.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEdutec : revista electrónica de tecnología educativa. Palma, 2014, n. 47, abril ; p. 1-12spa
dc.rightsAttribution 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectautoevaluaciónspa
dc.subjectcuestionariospa
dc.subjecttest de elección múltiplespa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectmaterial autodidácticospa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectrendimientospa
dc.titleAcciones para la mejora del rendimiento académico a través de la autoevaluación en el aula virtualspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalEdutec : revista electrónica de tecnología educativaspa
dc.identifier.doi10.21556/edutec.2014.47.80spa


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