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dc.contributor.authorPérez-Herráez, Isabel
dc.contributor.authorValencia Peris, Alexandra
dc.contributor.authorBataller Català, Alexandre
dc.date.issued2020
dc.identifier.issn1577-0834spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/196162
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe expone un proyecto interdisciplinar surgido de la necesidad de retomar y difundir la enseñanza de los juegos populares, tanto por su valor cultural y social como por sus posibilidades para vehicular proyectos educativos. La propuesta se realiza con alumnado de 6.o de primaria y desde la asignatura de educación física, basándose en el trabajo por proyectos, la responsabilidad personal y social y el aprendizaje-servicio.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTándem : didáctica de la educación física. 2020, n. 67, enero-marzo ; p. 45-50spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectjuegospa
dc.subjectdesarrollo motorspa
dc.subjectproyectospa
dc.subjectinterdisciplinariedadspa
dc.subject.otheraprendizaje-serviciospa
dc.titleProyecto interdisciplinar a partir de juegos popularesspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalTándem : didáctica de la educación físicaspa


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