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dc.contributor.authorTerradas, Ricard
dc.contributor.authorMoreno, Xisca
dc.contributor.authorComas, Joan Josep
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationp. 440spa
dc.identifier.issn1889-805Xspa
dc.identifier.urihttps://gifes.uib.es/digitalAssets/581/581957_anuari-educacio_2019.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/195891
dc.descriptionResumen en español y en catalánspa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractLa Escolanía de Lluc es un centro educativo concertado, con opción de residencia, que ofrece educación primaria y secundaria. El número de alumnos es singular, su claustro apuesta firmemente por la innovación educativa y la APA tiene una estrecha relación con la vida del centro y es una fuerte dinamizadora, ya que está muy implicada en el aprendizaje de sus hijos y en el modelo que el centro defensa. La música es el eje transversal que vertebra toda la vida académica del centro, no sólo por sus evidentes potencialidades y beneficios, sino porque continúa la herencia musical centenaria de la escolanía. El aprendizaje y la práctica de la música es una herramienta pedagógica no excluyente que potencia las habilidades expresivas, culturales y sociales; valores humanos que hay que tener bien fundamentados para una educación integral.spa
dc.description.abstractL’Escolania de Lluc és un centre educatiu concertat, amb opció de residència, que ofereix educació primària i secundària. El nombre d’alumnes és singular, el seu claustre aposta fermament per la innovació educativa i l’APA té una estreta relació amb la vida del centre i n’és una forta dinamitzadora, ja que està molt implicada en l’aprenentatge dels seus fills i en el model que el centre defensa. La musica és l’eix transversal que vertebra tota la vida acadèmica del centre, no només per les seves evidents potencialitats i beneficis, sinó perquè continua l’herència musical centenària de l’escolania. L’aprenentatge i la pràctica de la música és una eina pedagògica no excloent que potencia les habilitats expressives, culturals i socials; valors humans que cal tenir ben fonamentats per una educació integral.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofAnuari de l'educació de les Illes Balears. Palma, 2019 ; p. 424-440spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación musicalspa
dc.subjectmúsica vocalspa
dc.subjectcantospa
dc.subjectcentro de enseñanzaspa
dc.subject.otherEscolania de Lluc (Mallorca)spa
dc.title«Sap que la soca més s’enfila com més endins pot arrelar.» L’Escolania de Lluc projectada al futurcat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalAnuari de l'educació de les Illes Balearsspa


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