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Relectura de la musicología sistemática : ¿un campo de investigación en la educación musical?

URI:
http://hdl.handle.net/11162/195392
Education Level:
Enseñanzas de Régimen Especial
Document type:
Artículo de revista
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Metadata:
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Author:
Palacios Sanz, José Ignacio
Date:
2006
Published in:
Eufonía : didáctica de la música. Barcelona, 2006, n. 38, julio-septiembre ; p. 95-111
Abstract:

Se presenta la musicología sistemática como un campo relativamente moderno en España, aunque con fuertes raíces en todo el continente europeo, que abarca varias subdisciplinas, que van desde la fisiología del oído, a los campos de la psicología, la acústica y la misma pedagogía musical. Es un campo amplio, pero complejo e innovador a la vez, que como primer escalafón requiere de un replanteamiento terminológico al uso, y que en un segundo estadio se debe profundizar, desde una nueva óptica, en los efectos de la música, que van desde la creación o naturaleza de la misma, hasta su recepción, sin olvidar aquéllos relativos a su propedéutica.

Se presenta la musicología sistemática como un campo relativamente moderno en España, aunque con fuertes raíces en todo el continente europeo, que abarca varias subdisciplinas, que van desde la fisiología del oído, a los campos de la psicología, la acústica y la misma pedagogía musical. Es un campo amplio, pero complejo e innovador a la vez, que como primer escalafón requiere de un replanteamiento terminológico al uso, y que en un segundo estadio se debe profundizar, desde una nueva óptica, en los efectos de la música, que van desde la creación o naturaleza de la misma, hasta su recepción, sin olvidar aquéllos relativos a su propedéutica.

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Materias (TEE):
educación musical; musicología; música; investigación educativa
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