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dc.contributor.authorGiráldez Hayes, Andrea
dc.date.issued2007
dc.identifier.citationp. 16spa
dc.identifier.issn1135-6308spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/195375
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésspa
dc.description.abstractSe analiza el papel de las TIC en todos los ámbitos educativos, y más concretamente en la educación musical y cómo ha cambiado conforme avanza el mundo digital. El desarrollo cada vez mayor de las distintas herramientas tecnológicas y su incorporación en el mundo de la música obliga a repensar cuál debe ser su papel en el ámbito de la educación musical. Se reflexiona acerca del por qué han de usarse las TIC en el aula de música, se hacen algunas consideraciones sobre la necesidad de establecer un plan de trabajo a corto y largo plazo.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEufonía : didáctica de la música. Barcelona, 2007, n. 39, enero-marzo ; p. 8-16spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación musicalspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.titleLa educación musical en un mundo digitalspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEnseñanzas de Régimen Especialspa
dc.title.journalEufonía : didáctica de la músicaspa


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