Evaluación de competencias del enfermero especialista en enfermería obstétrico-ginecológica, utilizando la escala ECOenf

Abstract

Esta tesis se centra en el estudio de la evaluación de las competencias de los residentes de enfermería obstétrico-ginecológica (Matrona) a partir de la metodología aplicada al desarrollo de la Escala “ECOEnf”. Desarrolla, además, un instrumento objetivo, eficaz y validado que permite evaluar la adquisición de competencias a lo largo de esta formación; aportando además la sencilla identificación de debilidades y oportunidades de mejora. La metodología empleada es de tipo cualitativo basada en grupos nominales y encuestas a expertos; fruto de la adaptación de la metodología empleada en el desarrollo de la Escala ECOEnf y sus adaptaciones posteriores para el desarrollo de la Escala ECOEnfPed y Escala ECOEnfMQ. En cuanto a resultados, se obtiene la Escala ECOEnfObsGin que se compone de 8 rúbricas de evaluación (4 transversales y 4 específicas), 51 criterios de evaluación y 159 descriptores de nivel, e incluye el “Nivel mínimo de logro exigible” para cada año de formación mediante sistema de residencia y una propuesta de aplicación de la Escala ECOEnfObsGin. Concluye que la Escala ECOEnfObsGin es un instrumento válido y fiable para la evaluación de las competencias de los residentes de matrona durante su formación, facilitando la labor del tutor y favoreciendo el aprendizaje continuo y feed-back con el residente.