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Ecuación predictora del resultado en matemáticas de futuros maestros

URI:
http://hdl.handle.net/11162/194354
Full text:
https://recyt.fecyt.es/index.php ...
View/Open
Ecuación.pdf (449.2Kb)
Education Level:
Educación Superior
Document type:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadata:
Show full item record
Author:
Nortes Martínez-Artero, Rosa
Date:
2019
Published in:
Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado. Granada, 2019, Vol. 23, n. 4 ; p. 262-278
Abstract:

Los factores afectivos que intervienen en el proceso de enseñanza y aprendizaje de cualquier materia junto a los contenidos desarrollados. Se obtiene la ecuación predictora de los resultados en una materia de matemáticas en futuros maestros. Se parte de la actitud hacia las matemáticas, la ansiedad, el factor g, una prueba inicial de matemáticas y los resultados a lo largo del curso en prácticas y notas de los parciales de Matemáticas, se desarrolla una ecuación predictora de la calificación en junio.

Los factores afectivos que intervienen en el proceso de enseñanza y aprendizaje de cualquier materia junto a los contenidos desarrollados. Se obtiene la ecuación predictora de los resultados en una materia de matemáticas en futuros maestros. Se parte de la actitud hacia las matemáticas, la ansiedad, el factor g, una prueba inicial de matemáticas y los resultados a lo largo del curso en prácticas y notas de los parciales de Matemáticas, se desarrolla una ecuación predictora de la calificación en junio.

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Materias (TEE):
estudiante para profesor; formación de profesores; matemáticas; análisis de varianza; proceso de aprendizaje; afectividad; rendimiento
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